在临近考试的前最后那段时间里，最让人担忧害怕的便是复习的时候没有明确的方向，也没有突出显著的重点。要是与其只是一味盲目地去刷题，倒不如开展进行一次彻头彻尾的自我各项情况的盘点，将各个学科的知识内容、所具备的能力以及相应的考查要点都有条理地梳理得清晰明白，如此这般在进入考场的时候才能在心里有着稳稳的底气，不论遭遇到任何题目都能够做到从容不迫地应对。
语文学科回归文本强化读写
当下这段时期，乃是名句默写进入最佳记忆的时段，需充分合理运用记忆方面的黄金时间。建议每天都依照固定的那种时间做出安排，针对重点篇目实施反复不断地背诵以及默写，以此保证不会出现写错字的情况，也不会白白丢掉那些不该丢的分数。这部分所涉及的分数是切切实实真实存在的，务必要稳稳当当地彻底抓在自己手里。
核心在于感知理解、关乎分析综合以及涉及鉴赏评析的是阅读能力，不管面对怎样的文本，解读的路径都是相通的，要培育“文本为王”的意识，在做题之际，答案需从文本里筛选、组合以及提炼，不可仅凭凭空想象，每一道主观题的解答都应在原文里寻得依据。
其考察的写作能力涵盖观察、思考以及表达，不管所写的是何种文体，对于审题立意、选材结构而言，这二者的基本要求是保持一致的，在考前的时候不妨预先设定几种写作类型的思路，以此来优化自己的写作设计，如此这般在考场上便能够更快速地进入状态，进而写出既切题又具备深度的文章。
数学学科关注基础回归教材
数学试卷里，客观题的分值所占比例极大，哪怕只是一道基础题出现失误，都极有可能对整体情况产生影响。要想在考试中取得成功，关键之处便是将那些自己会做的题目全都准确无误地做出来，绝不能在简单的题目上面丢失分数。在平时进行训练的时候，务必要养成认真审视题目、规范开展计算的良好习惯。
有的知识点是相对独立的，像是复数以及立体几何里的台体公式，容易因不熟悉而出现卡壳状况。在考前要专门把这些内容找出来，回归到教材重新去梳理，保证公式定理烂熟于自己的心里面。对于容易混淆的概念，比如复合函数的表达式，更要紧地是理解得透彻。
用来解决这类问题的有效办法手段是进行反复的模拟训练，通过去熟悉题型以及方法，使得知识结构清晰化，如此便能从“可以会”切实转变为“一定会”，与此同时需要依据自身实际水平，作出合理的难题取舍行为，不要在投入产出比低的问题上面耗费过多信心。
英语学科夯实基础归纳题型
高考英语偏重基础性，考前重心务必回归核心知识，要一步一个脚印地拿下大部分基础题以及中档题，这乃是取得理想成绩的保障，词汇层面，能够再次复习课标词汇表，保证主要词汇熟练认知。
不规则动词表得要重新予以默写并过关，这全都属于写作以及填空的常考点。鉴于试题具备的综合性特征，需针对重点题型作出归纳、提炼，进而形成为系统的答题思路。像阅读理解细分的不同类型，还有完形填空所涉及的上下文逻辑等内容，都务必要做到心里有底。
经对微专题予以归纳汇总，能够于较短时间之内，达成基础知识成体系的复习。把近期热点跟学科知识相互融合，不但可以巩固基础，而且能够提升实际应用能力，实现倍增效益的复习成效。
史地学科把握主干明确关键词
复习历史之际，每一个主干知识所含的专有名词皆是答题的关键用词，不管是材料解析题目还是论述题目，这些关键用词均需清晰呈现于答案里面，碰到新情景材料时，最为重要的原则乃是尊重材料自身，不可机械套用课本知识。
解析高考真题之中的解题思路以及参考答案逻辑，以设问作为切入点反向推导知识联系，能够构建思维导图，使知识网络更为清晰，地理学科需深入理解课程标准，并且把学科的“道”跟解题的“术”有机统一起来。
命题依据是地理课程标准，考前需重点予以关注，要着重提升获取信息、描述事物以及论证问题的关键能力，抓住高考真题展开研究，以点带面，防止陷入盲目刷题的困境。
物理学科深挖原理规范解题
物理之中，基本概念以及规律，需得逐步地去深化理解，像能量概念，其贯穿高中三年，借助重新阅读课本，能够领会物理思想所含的丰富内涵，使得所学知识融会并且贯通，回归到基本题型那里，需做到能够把握关键词还有图表信息。
每面对一道题目之时，都得透彻清楚物理情景背后所蕴含的规律、状态以及导致该状况出现的过程缘由。针对实验类题目而言，务必要十分重点地关注实验思想、原理、依照的操作方法以及针对误差所做的分析。把解题过程规范起来同样是相当关键的，时刻留意有效位数以及公式书写方面的规范性，力求做到对于那些会做得出的题目，不会丢失哪怕一分。
平时进行训练之时，需要去记录每一种题型所使用的时间，进而合理地分配在考场上的解题节奏。唯有如此这般，才能够在考试当中从容地应对，从而发挥出真实的水平。
化生学科紧扣教材回归真题
高考试题之中，情境虽处于书本之外，然而答案必定在教材之内。应当依据考试说明所列出的知识清单，结合教材以及笔记，去描述概念，概述过程。要从高考真题里面总结高频考点的命题规律，如此复习方可做到有的放矢。
知晓化学本质的理解乃应对考试的诀窍，对于教材知识不可仅停留在表面，需从物质结构着手，透彻理解反应条件控制以及实际应用，精准把握知识点之间的关联，在回顾错题时要精确剖析原因，究竟是读题时不够准确，还是存在知识方面的漏洞。
时至最后期间，再次对近些年高考真题予以重新审视，从命题的角度以及答题的角度展开双向的研读。着重去剖析答题的切入要点的相关入手地方，思索怎样以规范的表述以及精准的语言去达标，如此才能够于考场上准确无误地调用知识从而解决问题。
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