上海高校课程建设的最新排名新鲜出炉了，上海大学凭借着有20门课程入选这样的成绩，在市属高校当中位居首位，那这个数据的背后究竟隐藏着怎样的教学改革密码呢？
优质在线课程走出校园
被上海大学此次选入的两门优质在线课程，运用了全然不一样 教学模式。举例来说，《现代城市管理》这一门课程，授课教师在B站直播的时间是固定的每周，吸引了来自全国的三千多名校外学生一同进行学习。课程团队特意开发了移动端学习小程序，学生能够在任意时间使用手机去完成章节测试。
在线课程建设依照开放共享准则开展，全部教学资源均以免费形式面向社会予以开放，依据统计情况来看，单单是在2021年秋季学期这个时段，这两门课程的校外访问数量就已然达到了15万人次之多，在评论区域常常能够见到来自新疆、云南等地学生所留下的留言，教师团队还于课程平台开设了答疑专区，在每周五晚上固定的时间去回复学生所提出的问题。
线下课程重塑课堂活力
7门线下课程，全都达成了教学模式的创新。其中，《材料科学基础》课程，取消了以往传统的期中考试，转而变为三个项目制的学习任务。在此过程中，学生们被分成小组，需运用4周时间去完成一个新材料应用方案，最终还得进行路演答辩。任课教师表示，如此这般的改革，促使课堂出勤率从85%提升至98%。
在《中国近代史》课上，课堂互动方式发生了改变，教师每讲完一个历史事件，便会让学生通过手机扫码去完成即时测验，系统会当场生成数据分析，教师依据掌握情况来调整讲课节奏，这种即时反馈机制，导致每个学生都得全程保持专注，没有人能够再走神。
线上线下混合课程重构学习流程
在 7 门混合式课程里，《程序设计基础》的翻转课堂实施程度为最深入的那种。学生于课前的时候，是一定要将 20 分钟的教学视频予以看完的，并且要完成在线编程练习。在课堂之上，老师并非再去讲述语法，反而是直接带领着学生去剖析代码 bug，或者是分组去解决实际项目问题。有学生讲，现如今上课的情形如同在上班，老师好比技术主管。
《大学英语》混合课程将口语练习移至线上，学生每周需于语言实验室APP上完成3次情景对话录音，且由系统进行自动评分，教师在后台能够看到每个人的发音问题，进而在课堂上针对共性问题予以重点突破，数据表明，运用这套方法后，学生四级口语的平均分提升了12分。
虚拟仿真破解实验教学难题
这门名为《汽车构造》的虚拟仿真课程，将实体实验成本高以及风险大这样的问题给解决掉了，学生只要戴上VR眼镜，便能够对发动机实施拆解操作，而且针对每个零件，均能够从360度的角度去进行观察，该系统还会对各种各样的故障展开模拟，从而让学生动手去排查故障，这门课程开放以后，其他高校当中的机械专业纷纷前来申请使用账号。
对于化工专业而言，原本具有危险性的实验如今有了全新的办法，在虚拟仿真平台之上，学生能够针对浓硫酸稀释操作展开反复练习，该系统会于实时之际提示操作规范，一旦出现违规操作的情况，画面会模拟呈现爆炸效果并且予以扣分处理，这样一种不存在任何风险的教学方式，使得每一个学生都能够毫无顾虑地大胆尝试。
社会实践连接校园与社会
在《社区治理实务》这门课程里，课堂被迁移至宝山区大场镇的6个居委会，学生们分成小组，跟随社区干部处理实际工作，其中有人参与加装电梯协调会，还有人协助设计垃圾分类宣传方案，课程结束之际，每个小组都需向街道呈上一份调研报告。
这门课成绩评定也发生了改变，社区干部给出的评价占据40%，居民满意度调查所占比例为30%，课程报告在其中占30%，有一名学生为了精心做好独居老人服务方案，连续度过了三周周末都前往老人家里与之聊天，他声称这种切实存在的压力，相较于在教室里模拟案例而言要强大一百倍。
全英语课程接轨国际标准
《国际商务谈判》这门具有示范性质的全英语课程，其教材直接采用哈佛商学院原版，课堂之上模拟联合国谈判场景，学生需用英语展开多轮磋商，教师团队当中有两位外教，各自扮演不同国家的谈判代表，为学生的表现进行现场打分。
课程设立了国际交流板块，在秋季学期期间，学生借助视频连线的方式，与美国肯塔基大学商学院的学生，开展模拟谈判，双方围绕一个虚拟贸易协定，进行辩论，整个过程均使用英语，并且还要顾及文化差异，参与过这门课程的学生，在后续申请国外研究生时，明显具备更大优势。
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