有1300人在同一时间处于在线状态，观看一位博士讲解新冠病毒，在此背后隐匿着众人内心最深层次的焦虑，即如何于真假消息肆意传播、四处纷飞的情形之下，为自身佩戴上“心理口罩”以及“知识口罩”。
病毒名字里的秘密
被称作叫“严重急性呼吸综合征冠状病毒2”的新冠病毒，可是大家记住的却是“冠状”这一词，在电子显微镜之下，这种病毒包膜上有着向四周伸出的突起，看上去就如同中世纪欧洲国王所戴的皇冠，“冠状病毒”由此而得名。
在2019年接近年末的时候被发现的这种冠状病毒，属于已知的第七种可以感染人类的冠状病毒。在此之前存在四种能够引发普通感冒，另外两种大家也并非不熟悉：分别是2003年时期的SARS以及2012年的MERS。新冠病毒与它们算得上是“亲戚”，然而其传染力更强。
治疗不是等特效药
当下，针对于新冠病毒尚不存在特效药物，然而，治疗并不意味着只是干巴巴地等待着。临床医生会依据患者的病情去采用不尽雷同的方案：症状较为轻微的患者主要是开展对症支持治疗，以此确保休息以及获取营养；病情严重的患者则是需要借助呼吸支持、循环支持等诸般手段。
3月份，于上海确诊的患者里头，有好些人接受了中西医结合的治疗，像运用干扰素雾化吸入、克力芝这般的抗病毒药物，与此同时，搭配中药进行调理。李进于讲座里提及，他所从事的研究方向为生物工程，那时，好多科研团队都在借助恢复期患者血浆、干细胞等各种方式去探索治疗的可能性。
科学看待每日数字
每天里那新增的确诊人数，着实是会让人揪心，不过，数字背后它是有着自身逻辑性的。在2020年3月13号这一天，全国范围内新增确诊病例为11例，其中武汉的新增确诊病例有4例，属于境外输入的确诊病例是7例。这样的数据这表明国内的防控工作已然取得了阶段性的成效，然而境外输入所带来的压力已然开始浮现出来了。
：李进于直播里提议同学们去看数据之际要多存一份心眼，要留意政府卫健委所发布的确诊病例走向以及疑似病例走向，并非只是去瞧单日数字。要是察觉到重症所占的比例处于下降态势、治愈率处于上升态势，那就表明医疗救治正在发挥其应有的作用。核酸检测是有可能出现假阴性情况的，所以后续增添了CT影像诊断以及血清学检测以此作辅助。
华理党员的青春担当
有着梅雅博论第39期之直播间当中，李进不但讲述病毒知识，而且还展示了生物工程学院研究生党员的抗疫手记。自1月底起始，支部党员便行动起来：有人将专业文献里有关病毒结构的内容转译为通俗科普，发布于班级群；有人报名成为社区志愿者，于小区门口测量体温。
博士生党支部具体实施了一项极具实际意义的行为，那便是精心打造并拍摄了《新冠肺炎疫情防控小知识》系列视频。在这些视频当中，丝毫不存在高深莫测、晦涩难懂的专业术语，而是以直观明了的方式直接呈现七步洗手法的具体操作过程，同时还悉心教导大家如何对快递进行有效的消毒处理。步入3月份之后，此类视频在华东理工大学师生的朋友圈内广泛传播，热度空前高涨，这完全是由于广大师生对于此种通俗易懂、具有实际可操作性的内容有着迫切的需求。
消除恐慌有方法
面临未知病毒生出恐惧乃是正常反应，然而长期恐慌会对免疫力造成影响。李进讲述了自身调节心态的办法：每日于固定时间去看权威信息，像是晚上7点观看新闻联播，而在其他时间不刷疫情消息。将注意力置于可控之事上面：比如依照学校要求完成毕业论文数据整理。
生物技术工程方面学院的身为党员的那些人还搞起过在线上举行的读书交流活动，大伙于群里去讲述分享有关开展科研工作所取得进度的大致情况，针对专业范畴之内的问题展开过研讨交流。一旦有个人把自身精力投身到特定事务当中，那么对于病毒所产生的那种过度程度的留意关注就会相应变少。李进专门特意提到过，保持跟在学校里的时候一模一样的作息安排，具体是几点钟起床，又是几点钟去查看翻阅文献资料之类的，这样一种具备规律性质的感觉能够给予人对于把控生活所拥有的那种信心。
线上问答里的硬核知识
最后的那半个小时直播期间，互动区刷屏呈现的那些问题极具代表性，有着典型意义。有同学提出了这样的疑问：“境外输入病例是否会致使之前所付出的努力化为乌有，付诸东流？”李进针对当时的防控措施展开了剖析，进行了分析说明：北京以及上海对于入境人员均实施了为期14天的隔离举措，在机场设有红外测温设备，海关会开展核酸检测，通过这一道道的防线能够在最大程度上阻断病毒传播，防止扩散。
还有一个获得众多点赞的问题，是跟血清学检测相关的。李进作出解释，IgG抗体检测以及IgM抗体检测，需要去查看动态变化情况：要是IgM呈现阳性，那就表明是近期遭受了感染，要是IgG呈现阳性，而且抗体滴度在恢复期相较于急性期出现了4倍及以上的升高，这样才能够确诊属于新冠病毒感染。这种专业方面的知识，由本专业的博士讲述出来，比起单纯去看新闻解读，更能够让人们信服。
热度表明有1300多个人同时处于在线状态，这意味着，对于疫情，年轻人所需要的并非是单纯的那种安慰，他们需要的是身为能够自行作出判断的知识工具。你当时运用了怎样的方式去辨析真的还是假的信息呢？欢迎在评论区域去分享出你的“避开陷阱”的经验，点赞并且进行转发，从而让更多的人学会以科学的方式去应对。
