疫情防控期间，学生在家中进行学习，这看似只是教学方式出现了变化，实际上却揭示出了家庭教育，以及学生自律状况与学校管理之间深深的矛盾。线上教学并非仅仅是将课堂迁移到网络上这般容易，存在着诸多问题，而且很多问题要比预先想象的要更加难以处理。
学生自律差是最大拦路虎
对于居家学习而言，第一个难题便是学生难以保持久坐。在2022年，一项面向全国中小学生展开的调查表明，有超过65%的学生，于在家上网课期间，会同时进行玩手机或者吃东西的行为。当没有老师在旁边给予监督盯守时，学生的注意力就极易出现分散状况。
有时存在这样的情况，一些孩子于上课之际，将直播予以开启，然而人却转身跑到客厅去看电视，恒大小学三年级的班主任李老师发觉，在班里的42个学生当中，每一节课总会有着七八个，点名之后并无反应，家长需要去上班，根本没办法进行全面管理。
网络设备参差不齐影响教学效果
网课期间，农村与城市孩子的硬件差距被放大，城市里的孩子借助电脑以及高速宽带上网课，而农村的孩子仅能依靠手机流量，画面卡顿是经常会出现的情况，2020年，某县教育局统计得知，全县小学生当中能够稳定上网课的仅仅只占73%。
麻烦程度更高的是那种有着多个子女的家庭，家里仅仅只有一个手机，然而两个孩子却是需要同时去上课的状况，这么一来就只能轮流着去上课，比如这位六年级名叫张伟的学生就表示，他跟妹妹老是会因为究竟谁先使用手机吵架，有时甚至干脆两个人都不去上课了。
师生互动变成独角戏
在课堂于线下开展之时，老师能够凭借眼神去判断学生是否听懂了，然而网课却根本做不到，压根无法实现这一点。当老师进行提问之际，在对话框当中，要么是没有任何人作出回应，空无一字，要么就是全都是表情包杂乱纷飞，状况百出。广州市存在一所中学，该校经过调查后发现，在网课这段时期之内，师生之间互动的频率相较于线下而言下降了80%。
就作业批改而言，这已然成为了一个问题，学生通过拍照所上传的作业呈现出模糊不清晰的状况，致使老师进行书面批注这一行为无法得以实施，有部分孩子是直接去搜索答案而后提交作业的，家长由于没有充足的时间去进行检查，老师凭自身也难以察觉，如此一来，教学所产生的效果便会出现大幅度的降低。
视力下降和情绪问题同时爆发
2021年时，教育部有一份报告表明，在疫情这段时期，中小学生的近视率同之前相比，上升了11.7%，每天都盯着屏幕长达六七个小时，眼睛简直根本就承受不了了，许多孩子经过一个学期之后，眼镜度数涨了200度。
隐蔽的心理问题却更为严重，初二学生王芳在家待了三个月后，变得不爱说话，复课后，甚至不敢跟同学交流，心理被医生诊断为轻度抑郁，究其原因，是长期缺乏同伴互动以及户外活动。
教师被迫转型却缺乏支持
众多老师对于线上教学毫无了解，却不得不勉强去做。45岁的数学老师陈老师讲，他首次直播之时不会开启麦克风，对着空荡荡的地方讲了半小时才发觉。 学校并未进行系统培训，完全依靠自身摸索。
工作量反倒增多起来，备课得弄出两套方案，线上的那种以及线下的那种都得去准备，晚间还要于家长群里解答疑问，常常忙乎到十一点。有老师发出埋怨声称，比正常授课累得多，然而成效却尚不好。
家庭教育短板被彻底暴露
家中孩子处于居家学习状态，家长摇身变为临时班主任，然而多数家长并不知晓教育方法，不是选择放任自流，不去进行管理，就是管得过于死板，毫无灵活性可言。在2020年的时候，某教育机构所做出的一项调查表明，仅仅只有23%的家长觉得自己能够对孩子的学习进行有效辅导。
致使亲子关系由此变得紧张起来，好多家庭鉴于上网课这件事儿天天都发生争吵，孩子嫌家长说话絮叨，家长嫌孩子不依从听话，有社区心理咨询师表明，在疫情这段期间接到的有关家庭矛盾方面的咨询是比平常增多了两倍呀。
你于家中进行网课学习期间所遭遇的最为令人头疼的问题究竟是什么呢，是网络出现卡顿现象，还是没能管住自己，又或者是与爸妈产生了矛盾冲突呢，欢迎于评论区讲述你的经历，倘若觉得文章具备价值那就点个赞并分享给更多的人。
